Для репетиторов

Логин (e-mail)
регистрация
Все рефераты » Список рефератов

Поиск рефератов

Ключевые слова
  1. Рубрика: Педагогика
    Тип: Реферат
    С началом обучения в школе у некоторых детей вдруг обнаруживаются затруднения с чтением и письмом. Ребята оказываются не в ладах с русским языком. хотя хорошо справляются с математикой и другими предметами. где. казалось бы. требуется больше сообразительности. Вот таких “умненьких”. но лишенных речевой одаренности. рано или поздно направляют к детскому психиатру. Диагноз – дислексия. Для таких детей важна эмоциональная окраска событий. Не что сказать. а как сказать. Поэтому они часто пропускают в речи слова. а при чтении вслух - целые абзацы. Им хочетс..
  2. Рубрика: Педагогика
    Тип: Реферат
    МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ. СТАТИСТИКИ И ИНФОРМАТИКИ. Институт экономики и финансов. Кафедра. Физического воспитания и спорта. Реферат на тему. Профессионально-прикладная физическая подготовка студентов. Исполнитель. Дудинова М. В. Москва. год. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПРИКЛАДНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПРИКЛАДНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ. Формы ППФП в высшем учебном заведении. Комплексное формирование и воспитание прикладных умений. навыков. физических и специал..
  3. Рубрика: Педагогика
    Тип: Реферат
    Российский Университет Дружбы Народов. РЕФЕРАТ. ПО ПЕДАГОГИКЕ. НА ТЕМУ. Психологические теории эмоций. Преподаватель. Цхай И. К. Студентка. Сараева В. В. .НП-. Москва. 1998 г. ЭВОЛЮЦИОННАЯ ТЕОРИЯ Ч. ДАРВИНА. РУДИМЕНТНАЯ ТЕОРИЯ ЭМОЦИЙ. ТЕОРИИ ДЖЕМСА - ЛАНГЕ. АЛЬТЕРНАТИВА К ТЕОРИИ ДЖЕМСА И ЛАНГЕ. АКТИВАЦИОННАЯ ТЕОРИЯ ЛИНДСЕЯ - ХЕББА. ТЕОРИЯ КОГНИТИВНОГО ДИССОНАНСА Л. ФЕСТИНГЕРА. КОГНИТИВНО-ФИЗИОЛОГИЧЕСКАЯ ТОРИЯ С. ШЕХТЕР. ИНФОРМАЦИОННАЯ ТЕОРИЯ П. В. СИМОНОВА. Все мы постоянно испытываем различные эмоции. радость. грусть. печаль и т. д. К классу эмоций относятся так..
  4. Рубрика: Педагогика
    Тип: Реферат
    Пути повышения эффективности образования. Тема повышения эффективности образования. на наш взгляд. представляет обширное поле для изучения. Данный вопрос всегда будет актуален и интересен. Это обусловлено тем. что с развитием человеческого общества. происходит развитие всех форм деятельности. Развитие науки и техники. медицины и других неотъемлемых сфер жизнедеятельности. приводят к тому. что нужно повышать эффективность образования. Безусловно. на ранней стадии человеческого образования. например. детский сад или школа. закладываются основы мышл..
  5. Рубрика: Педагогика
    Тип: Реферат
    В становлении системы развивающего обучения достаточно четко выделяются три этапа. Первый из них. охватывающий конец 50-х - 60-е гг. .- это период создания принципиально новой теоретической концепции развития младших школьников в условиях школьного обучения. На втором этапе (в 70-е гг. ) на основе этой концепции по заказу тогдашнего Министерства просвещения СССР был разработан проект системы развивающего начального обучения. Наконец. после некоторого перерыва. обусловленного рядом известных обстоятельств. в конце 80-х гг. начался период освоения системы м..
  6. Рубрика: Педагогика
    Тип: Реферат
    ДОКЛАД. Развитие образования в России”. Грешников А. В. А-. К середине 50-х годов ХIХ в. в России произошли огромные политические преобразования. существенно повлиявшие на нравственный климат общества. Крестьянская реформа 19 февраля 1861 года по выражению М. Е. Салтыкова-Щедрина устранила безнравственное и бесправное отношение человека к человеку. Передовые общественные деятели того времени рассматривали отмену крепостного права как важнейшее условие для нравственного развития народа и страны. необходимую предпосылку для борьбы за дальнейший прогресс..
  7. Рубрика: Педагогика
    Тип: Реферат
    Формирование познавательных интересов в обучении. Новый материал. Самостоятельная работа. Проблемное обучение. Занимательный материал. Геометрический материал. Развитие познавательных способностей. Развитие внимания. Развитие восприятия. Развитие мышления. Развитие памяти. Однажды известного физика Альберта Эйнштейна спросили. “Как делаются открытия?” Эйнштейн ответил. “А так. все знают. что вот этого нельзя. И вдруг появляется такой человек. который не знает. что этого нельзя. Он и делает открытие”. Конечно. это была лишь шутка. Но все же. вероятн..
  8. Рубрика: Педагогика
    Тип: Реферат
    ÃÓÌÀÍÈÒÀÐÍÛÉ ÈÍÑÒÈÒÓÒ. ïñèõîëîãè÷åñêèé ôàêóëüòåò. ÄÈÏËÎÌÍÀß ÐÀÁÎÒÀ. ÒÅÌÀ. Âëèÿíèå îáùåíèÿ íà ðàçâèòèå ðå÷è ðåáåíêà. â âîçðàñòå îò 0 äî 3 ëåò. Èñïîëíèòåëü. ñòóäåíò 4-ãî êóðñà ïñèõîëîãè÷åñêîãî ôàêóëüòåòà. Âåðøèíèíà Íàòàëüÿ Àíàòîëüåâíà. Íàó÷íûé ðóêîâîäèòåëü. ä. ï. í. .ïðîôåññîð Êðûñüêî Â. Ã. âèçà äåêàíà. Ìîñêâà -. ÑÎÄÅÐÆÀÍÈÅ. ÂÂÅÄÅÍÈÅ. § ÑÓÙÍÎÑÒÜ ÐÀÇÂÈÒÈß ÐÅ×È ÐÅÁÅÍÊÀ. Ðàçâèòèå ïîòðåáíîñòè â îáùåíèè. § ÕÀÐÀÊÒÅÐÈÑÒÈÊÀ ÎÑÍÎÂÍÛÕ ÝÒÀÏΠÐÀÇÂÈÒÈß ÐÅ×È ÐÅÁÅÍÊÀ  ÏÐÎÖÅÑÑÅ ÎÁÙÅÍÈß. ÏÎÄÃÎÒÎÂÈÒÅËÜÍÛÉ ÝÒÀÏ (Äîâåðáàëüíîå ðàçâèòèå îáùåíèÿ). ÝÒÀÏ ÂÎÇÍÈÊÍÎÂÅÍÈß ÐÅ×È. ÝÒÀÏ Ð..
  9. Рубрика: Педагогика
    Тип: Реферат
    Внеурочные занятия по математике призваны решить целый комплекс задач по углубленному математическому образованию. всестороннему развитию индивидуальных способностей школьников и максимальному удовлетворению их интересов и потребностей. Для непрерывного обучения и самообразования особо важное значение имеют развитие самостоятельности и творческой активности учащихся и воспитание навыков самообучения по математике. В психолого-педагогической литературе самостоятельность обычно понимается как способность личности к деятельности. совершае..
  10. Рубрика: Педагогика
    Тип: Реферат
    МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ УМЕНИЙ РЕАЛЬНО-ИНФОРМАТИВНОЙ КОММУНИКАЦИИ. Если предположить что приоритет в обучении устной речи должен быть отдан культурно-бытовой тематике. то. во-первых. такая направленность обучения должна быть надлежащим образом обеспечена лексически и грамматически. т. е. соответствующими мерами по отбору и организации языкового материала. во-вторых. возникает вопрос. когда и в каком объеме должны изучаться чисто лексические. бытовые темы. как правило. лишенные (кроме эпизодических случаев) выхода в реально-информативное общен..
записей на странице
на стр.
стр. 2 из 32